veröffentlichen Zeit: 2026-09-15 Herkunft: Powered
Unser Workshop hatte diese Woche einen kleinen, aber bedeutsamen Moment. Zwei unserer neuesten technischen Assistenten setzten sich gemeinsam an den Screening- und Transfertisch und führten eine praktische Lernsitzung durch, die sich auf eine Frage konzentrierte: Wie inspiziert und bedient man diese Station ordnungsgemäß?
Keiner von ihnen wartete auf einen formellen Unterricht. Sie nahmen die Einheit in einer Diskussion auseinander, führten einander durch die Erkennungslogik und verglichen Notizen zu den täglichen Kontrollen, die dafür sorgen, dass der Tisch sauber bleibt. Zwei Menschen, die erst vor wenigen Wochen zu uns gekommen sind, dabei zuzusehen, wie sie sich gegenseitig unterrichten, ist genau die Kultur, die wir aufbauen möchten.
Beide sind Teil des standardmäßigen Onboarding-Tracks von I.C.T für neue Ingenieure. Jeder Neuankömmling tritt mit einem klaren Bewertungssystem an – definierte Meilensteine, regelmäßige Bewertungen und eine Checkliste der Fähigkeiten, die er nachweisen muss, bevor er auf einer Station abgemeldet wird. Niemand muss raten, wie „fertig“ tatsächlich aussieht.
Ebenso wichtig ist, dass jedem neuen Ingenieur ein Mentor zur Seite steht – ein erfahrener Ingenieur, der ihn durch die ersten Monate begleitet, die unangenehmen Fragen beantwortet und ihn bei der eigentlichen Arbeit abzeichnet. Die Mentorenbeziehung ist es, die aus einer Checkliste echte Kompetenz macht. Die Sitzung dieser Woche war ein direktes Ergebnis dieses Aufbaus: Der Mentor legte die Ziele fest und die beiden Assistenten waren für das Lernen verantwortlich.
Der Screening- und Transfertisch ist ein guter Ausgangspunkt. Es befindet sich im Herzen der Linie und bewegt Platinen zwischen den Prozessen, während es unterwegs auf Fehler hinweist. Zu wissen, wie man seine Erkennungssignale liest und wie man sie richtig nutzt, ist von grundlegender Bedeutung – wenn man etwas falsch macht, macht sich jeder nachgelagerte Schritt bezahlt.
Wir werden diese Momente weiterhin teilen. Wenn neue Ingenieure laut und offen voneinander und von ihren Mentoren lernen, wird das Team besser, ohne auf einen Schulungskalender warten zu müssen.